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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学教学中学生创造性思维的培养
作者姓名:
孙奎元
作者单位:
青岛城市管理职业学校
摘 要:
本文提出数学教学要充分揭示数学思维过程,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的求异性思维,加强数学直觉思维的训练,大力培养学生的创造性思维。
关 键 词:
数学教学
创造性思维
培养
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