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| 聋校开发多媒体课件的策略 | |
| 作者姓名： | 胡永斌 唐慧丽 |
| 作者单位： | 徐州师范大学信息传播学院 江苏徐州221009 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划重点课题《聋教育数字化资源建设的理论与实践研究》(课题批准号:DCA060095)，江苏省高校研究生科技创新计划项目基金的资助 |
| 摘 要： | 本文在分析听力障碍学生认知特点的基础上,从教学内容选择和设计、画面设计、听觉效果设计和交互功能设计四个方面对聋校课件开发的开发策略进行了探讨,并对课件案例在实践中的应用情况进行了分析。 |
| 关 键 词： | 听力障碍 聋校 认知特点 开发策略 多媒体课件 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |