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| 小学数学实践活动例谈 | |
| 引用本文： | 蓝赠庆.小学数学实践活动例谈[J].黑河教育,2005(5):39. |
| 作者姓名： | 蓝赠庆 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市中街小学 |
| 摘 要： | 小学数学实践活动是发挥学生主体意识,培养学生主动探索精神的活动,也是促进学生发展和整体素质提高的一种教学形式。实践活动要注意以下几个方面:一、实践活动要联系生活在教学中,数学教师要结合学生的生活经验和已有知识来设计富有情趣的实践活动,为学生提供观察和操作的机会,促进学生数学能力的发展。北京市优秀教师、特级教师吴正宪老师认为:学生不喜欢数学,关键是没能感受到数学的有趣。所以,教师应千方百计让学生喜欢数学老师,喜欢学数学。为此,课前她总是做大量的准备工作,力争使学生学得轻松、愉快、富有情趣。如新学期的第一堂数学… |
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