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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语法模块教学与英语写作教学的相互渗透
作者姓名:
朱爱云
鄢华平
甘露
宁雯
作者单位:
江西,鹰潭职业技术学院,335000
基金项目:
江西省高教科研资助课题阶段性成果
摘 要:
传统的英语写作教学费时多,收效甚微,学生写作水平提高不明显。依据语言学理论和语法与写作的相互渗透性,笔者认为,划分一定的语法模块并与写作教学相互渗透,是提高学生英语写作能力的有效方法之一。
关 键 词:
语法模块
英语写作
相互渗透
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