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杂志ISSN号
教贵善诱,诱者为师
作者姓名:
姜亚民
作者单位:
江苏省南通市通州区实验小学;
摘 要:
“学贵善思,教贵善诱;学贵善悟,教贵善导。”每一位教师,尤其是小学教师,应当努力成为循循善诱的“师者”。
关 键 词:
小学教师
善思
师者
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