捕捉细节——一次拼音复习教学有感 |
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引用本文: | 曹红兵.捕捉细节——一次拼音复习教学有感[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2014(9):86-88. |
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作者姓名: | 曹红兵 |
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作者单位: | 江苏省南京市银城小学; |
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摘 要: | 一次测试 经过一段时间的紧张复习,我和学生又迎来了一学期一次的期中阶段测试。在复习时,我考虑到拼音依然是二年级语文测试的重点,所以,和学生一起作了充分的准备:给字词选择正确的读音、判断读音的对错、给汉字注音,等等。除此之外,还铺开“天罗地网”,把课文中所有需要注意的汉字的读音(前后鼻音、边音鼻音、平翘舌音、轻声音节、变调等)都整理了一遍。充分的准备使我和学生踌躇满志--拼音部分的测试一定不会失手。
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关 键 词: | 复习教学 拼音 语文测试 平翘舌音 轻声音节 后鼻音 学生 二年级 |
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