|
|||||
|
|
| 语文教学,守住“语文味” | |
| 引用本文： | 傅登顺.语文教学,守住“语文味”[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(9):29-34. |
| 作者姓名： | 傅登顺 |
| 作者单位： | 浙江省建德市教师进修学校; |
| 摘 要： | 守住“语文味”，是语文教学的重任。发挥教学设计功能，完整语文教学元素，紧贴语文“本味”；借助潜入语境功能和图式建构功能，激发语文“趣味”；在善用资源中悟“巧”，在品析语言中会“巧”，体验语文“巧味”；读出真感，写出真情，审出真美，践行语文“真味”。 |
| 关 键 词： | 本味 趣味 巧味 真味 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |