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CAI课件中创造性思维的培养策略
引用本文:周榕.CAI课件中创造性思维的培养策略[J].渭南师范学院学报,2001,16(2):75-78.
作者姓名:周榕
作者单位:陕西师范大学,新闻与传播学院,陕西,西安,710062
基金项目:西安市工业科技攻关计划项目(GG9835)
摘    要:本文根据心理学对创造性思维的研究,提出“创造性思维的培养应贯穿于CAI课件设计的各个环节”的思想,并从课件输入的信息刺激设计、反馈设计、支持与帮助设计三个方面阐述了具体的培养策略,同时指出了该项研究所面临的挑战。

关 键 词:CAI课件  创造性思维  培养策略  素质教育
文章编号:1009-5128(2001)02-0075-04
修稿时间:2000年10月16

CAI Courseware and Creativity
ZHOU Rong.CAI Courseware and Creativity[J].Journal of Weinan Teachers College,2001,16(2):75-78.
Authors:ZHOU Rong
Abstract:This paper presents, according to the related psychological insights, that idea that training of creativity should impenetrate all aspects of the courseware design. Practical strategies are offered from aspects of information input design, feedback design and help design and possible challenges facing also predicted.
Keywords:CAI courseware  creativity  training strategies
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