论有效教学的原则、操作及其管理

一、有效教学的基本原则 有效教学的原则即我们进行有效教学所依据的基本准则。有效教学的核心是要促进学生真正的成长，包括知识、能力、情感及创造力的培养，从而让学生身心获得全面健康的发展。国外学者赫尔曼（Hermann）总结了十三条有效的基本原则，很好地体现了知情并重，笔者结合相关研究将其归为四类。