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有效的校本培训模式
作者姓名:
赵殿友
作者单位:
黑河市实验小学
摘 要:
随着中小学教师继续教育的不断发展,校本培训作为一种全新的继续教育模式正日益受到人们的关注.我校在校本培训中,坚持以提高教师教育教学能力和教育科研能力为目标,采取了以"分层--研训--师导--定向"模式为主的校本培训形式,取得了显著效果.
关 键 词:
效果
培训形式
继续教育模式
定向
师导
目标
教育科研能力
教育教学能力
中小学教师继续教育
校本培训
发展
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