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| 函数散点图像与连续图像的制作原理与方法 | |
| 引用本文： | 梁常东.函数散点图像与连续图像的制作原理与方法[J].中小学电教,2008(4):53-56. |
| 作者姓名： | 梁常东 |
| 作者单位： | 钦州学院数学与计算机科学系,广西钦州535000 |
| 摘 要： | 函数是中学数学中的一个重要内容，利用函数图像可以帮助学生直观理解函数的概念和性质，引导学生动手作图，是培养学生动手能力和探索能力的重要途径。《几何画板》绘图工具课件，给数学教师的课堂教学提供了简易、高效的工具。它不局限于某个函数的教学，而是可以举一反三，根据教学需要任意改变函数表达式、任意改变参数的取值，不仅可以描点作图，而且可以连续作图； |
| 关 键 词： | 函数图像 制作原理 学生动手能力 《几何画板》 引导学生 绘图工具 课堂教学 函数表达式 |
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