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| 论青少年创业教育的现实困境及实施路径 | |
| 作者姓名： | 于秀斌 |
| 作者单位： | 白城师范学院 |
| 摘 要： | 创业教育作为一种全新的教育理念,受到了各级政府和教育机构的重视。加强青少年创业教育,从小培养青少年的创业意识,以素质教育带动创业教育,将青少年的求新特性引导为追求创业,从而提高全民的创业素质,成为我们亟待解决的重大问题。一、青少年创业教育的现实困境创业教育在现实的展开过程中并没有取得预期的效果,特别是青少年创业教育遭遇了诸多困境。1.应试教育观念仍然根深蒂固,妨碍青少年创业教育的开展我国的传统教育本质上是守业教育,应试教育的效果也只是注重学习继承已有知识和方法,忽略创新能力培养,以升学考试为目的。教师围绕考试而教,学生围绕考试而学,这样势必束缚教师与学生创造力的发展。应试教育观念与创 |
| 关 键 词： | 实施路径 升学考试 注重学习 展开过程 学生创造力 内在能力 消极被动 择业观 人生价值 青年学生 |
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