中学生地理学习兴趣的培养策略

地理学习的最终目的是使中学生的整体素质和道德修养得以提高，以适应今后的长远发展和终身学习的需要。培养中学生的地理学习兴趣，正是为了体现学生学习的主体地位，充分调动他们的主观能动性，让他们积极、主动地参与教学活动，领悟、体会地理学习的快乐，从而在轻松愉快的氛围中，掌握地理基础知识、技能、方法，进而培养能力，提高素质，对自然界中的一些现象能做出较科学的解释，从而提高认识，提升修养。