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| 让鼓励评价贴近学生的心灵 | |
| 引用本文： | 蔡兆云.让鼓励评价贴近学生的心灵[J].中学教学参考,2010(24):122-122. |
| 作者姓名： | 蔡兆云 |
| 作者单位： | 甘肃武威市凉州区双城镇双城学区,733018 |
| 摘 要： | 生命因为欣赏而美丽,所以对学生应正确运用鼓励的方式。一方面可以使被鼓励的学生提高学习自信心,另一方面也使其他学生赶有目标,学有榜样。但如今不少教师为体现教学民主,缺少针对性的鼓励比比皆是, |
| 关 键 词： | 贴近学生 心灵 评价 学习自信心 教学民主 榜样 教师 |
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