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交互式语言教学模式在职校英语教学中的运用
作者姓名:丁玉春  张毅
摘    要:本研究采用定量研究法,探究交互式语言教学模式对职业学校英语课堂教学的影响,分析交互式语言教学模式和传统教学模式在培养学生语言能力方面的差异及其原因,并得出结论,最后提出相关建议.

关 键 词:交互式语言教学模式  职校  英语教学  实验  问卷调查
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