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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在学生自主研究中渗透德育
作者姓名:
钱珏 是怡
作者单位:
[1]上海市继光高级中学 [2]上海市虹口区教师进修学院
摘 要:
《和谐社会的大我与小我》是我校开发的研究型课程。我们希望学生通过研究性学习,明确出国留学的目的和坚定学生回国报效祖国的决心,让学生在实践过程中了解社会。
关 键 词:
自主研究 德育渗透 《和谐社会的大我与小我》 研究型课程 高中
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