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| 混合式教学的理论基础与教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.山东师范大学传媒学院 |
| 摘 要： | 迅猛发展的信息技术不断推动教育教学改革实践模式的创新,混合式教学为当前课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路。基于对混合式教学的概念界定,文章将掌握学习理论、首要教学原理、深度学习理论和主动学习理论作为混合式教学的理论基础,构建了ADDIE教学设计模型,阐释了混合式课程的教学设计,并对混合式教学实施过程中课前、课中、课后三个阶段的师生活动进行了深入探讨,以期对混合式教学改革提供理论与实践相互融合的指引及经验借鉴。 |
| 关 键 词： | 混合式学习 混合式教学 教学设计 ADDIE |
The Theoretical Basis and Instructional Design of Blending Teaching |
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