探索档案高等教育的新领域——档案检索教学的点滴心得

本文认为要提高《档案检索》的教学质量,可从六个方面入手:明确学科定位,构建教学内容体系;追踪国家有关最新业务规范,避免知识的陈旧老化;延伸教学内容,将文献信息管理一体化的理念落到实处;指定阅读书目,实行学生提交读书札记和由教师作总结讲评的制度;强化教学实践环节,倡导理论联系实际的学风;教研相长,将学生带到学科研究的前沿地带。