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| 新课程化学教学的理论思考 | |
| 引用本文： | 刘英琦.新课程化学教学的理论思考[J].中学化学教学参考,2006(5):1-1. |
| 作者姓名： | 刘英琦 |
| 作者单位： | 深圳市上沙中学,广东深圳518048 |
| 摘 要： | 本次课程改革是在知识经济到来，国际竞争日趋激烈的背景下以及在经济市场化，政治民主化，社会多元化的发展趋势下酝酿和展开的，它的一个重要特点是重视人的价值和发展需要，强调个性发展与创新能力的关系。然而，放眼课堂，仍然可见教学目的过于强调对知识的认知，忽视人的多种需要与整体人格成长； |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 知识经济 课程改革 教学目标 建构主义 |
| 文章编号： | 1002-2201（2006）05-0001-01 |
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