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高中英语教学中学困生转化策略探究
引用本文:徐晓娟.高中英语教学中学困生转化策略探究[J].试题与研究:高中理科综合,2021(1).
作者姓名:徐晓娟
作者单位:青海省玉树藏族自治州民族中学
摘    要:高中对于学生来说是一个重要阶段,在这期间每一样课程的学习都至关重要。其中高中英语作为主要学习课程尤为关键。如何让学困生在英语教学中得到实质性的转变是每个教师都要面对的问题。本文主要探究在高中英语教学中如何帮助学困生进行转化,希望能引发教学同仁的共鸣。

关 键 词:高中英语教学  学困生  转化策略
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