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“精彩课堂不预约”——小学语文微课教学策略分析
作者单位:;1.广东省佛山市禅城区深村小学
摘    要:对小学语文教学状况进行分析,总结微课教学的价值性,核心目的是在微课教学方法创新的同时,进行小学语文教学的改革,提高学生的主体性,并为课程教学方法的完善提供保障。

关 键 词:小学语文  微课  教学策略
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