利用生活情境开展小学数学教学

随着现代教学理论的发展和进步,教师的创新教学策略逐渐多元化。在核心素养教学观念下,培养学生的创新实践能力已成为教师不可忽视的重要目标。但在传统应试教育理念的影响下,注重成绩的考试教学成为教师关注的核心内容,使实践教学受到一定程度忽视。本文将对生活情境教学在小学数学教学中的应用策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学提供参考和帮助。