初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 |
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引用本文: | 董志学.初中数学教学中学生逆向思维能力的培养[J].试题与研究:高中理科综合,2021(1). |
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作者姓名: | 董志学 |
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作者单位: | 安徽省宣城市泾县千亩园学校 |
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摘 要: | 逆向思维也叫求异思维,它是对人们习以为常的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。当遇到一般思维难以解决的问题时,运用逆向思维,往往能够出奇制胜,达到意想不到的效果。因此,初中数学教学过程中教师要不断分析教材、钻研教材,挖掘出一切可用教育资源,循序 渐进,持之以恒地对学生进行引导与点拨,在不同的教育环节对学生的逆向思维能力加以培养,促进学生综合思维能力的发展。
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关 键 词: | 逆向思维 求异思维 出奇制胜 |
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