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情境教学法在小学英语课堂中的应用策略分析
作者姓名:
吴芬
作者单位:
湖北省武汉市光谷第九小学
摘 要:
在新课程改革的背景下,小学英语课堂教学的模式逐渐得到了有效的拓展与完善,其中情境教学法就是最为有效的教学模式之一,在小学英语课堂教学中发挥着不可忽视的教育价值。因此,这就需要教师在小学英语课堂教学中应积极地进行情境教学法的应用,通过在各个教学环节中实施多元化的情境教学法,来增强英语课堂对学生的吸引力,提高学生英语学习的效率及质量。
关 键 词:
小学英语
课堂教学
情境教学法
教育价值
应用策略
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