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探析初中信息技术创客教育模式构建
作者姓名:
谢叶才
作者单位:
安徽省淮南市八公山区第四中学
摘 要:
近年来,创客教育模式得到越来越多的关注。本文简要阐述了在初中信息技术中创建创客教育模式的意义,分别从培养学生的创造能力与合作意识、转变教学理念培育创新精神以及调动学习兴趣激发学生潜力等方面,提出了初中信息技术创客教育模式的构建方法。
关 键 词:
初中
信息技术
创客教育模式
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