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《“设计文章的波澜”修改》教学案例
引用本文:
郭家海.《“设计文章的波澜”修改》教学案例[J].中国小学语文教学论坛,2008(3).
作者姓名:
郭家海
作者单位:
江苏常州高级中学 213003
摘 要:
一、课前准备认真对照《记叙文(小说)叙述发展性评价表(试验)》(以下简称《评价表》),尤其是"情节结构与线索""逻辑顺序与流动"两个项目,修改沈其忆的《声音》,使其情节更有波澜。(《评价表》与《声音》附后)
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