如何在中学物理教学中实施合作学习 |
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引用本文: | 马华峰.如何在中学物理教学中实施合作学习[J].中学教学参考,2010(35):68-69. |
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作者姓名: | 马华峰 |
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作者单位: | 江苏吴江市黎里中学,215212 |
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摘 要: | 当今,合作学习已广泛应用于美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、以色列等国的大、中、小学的各种教学中,对于改善课堂教学气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用,其实效令人瞩目。世界各国研究一致认为,合作学习是一种非常有效的教学理论与策略。在美国,“合作学习”与“掌握学习”一起被人们誉为当代最受欢迎的两种教学策略,并将逐步发展为令人瞩目的教学理论研究领域与教学流派。
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关 键 词: | “合作学习” 中学物理教学 教学理论研究 课堂教学气氛 澳大利亚 学业成绩 教学策略 掌握学习 |
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