|
|||||
|
|
| 历史视角下“农村教育”含义辨析 | |
| 引用本文： | 曲铁华,樊,涛.历史视角下“农村教育”含义辨析[J].四川师范大学学报(社会科学版),2014(3):94-99. |
| 作者姓名： | 曲铁华 樊 涛 |
| 作者单位： | ;1.东北师范大学农村教育研究所 |
| 摘 要： | "农村"和"农村教育"都是历史概念,产生于近代城乡二元结构形成的历史背景下。虽然当下已经成为普遍使用的词语,但它却产生于一定的社会、经济条件之下,它的存在和使用都具有一定的前提,并且随社会条件的变化而发生改变。农业、农民、农村三者的关系及其变化,导致"农村教育"具有广义和狭义之分,不同层面的"农村教育"含义也指代了农村教育的不同形式。 |
| 关 键 词： | 农村 农村教育 乡村教育 含义辨析 |
On the Meaning Discrimination of Rural Education from Historical Perspective |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |