| 合作学习理论在大学英语听力课堂教学中的实施策略 |
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| 引用本文： | 刘佳佳.合作学习理论在大学英语听力课堂教学中的实施策略[J].南昌教育学院学报,2013(1):167+177. |
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| 作者姓名： | 刘佳佳 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学大学外语教学部 |
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| 摘 要： | 大学英语听力教学一直采用的是以教师为主的教学模式,这种教学模式缺乏生生互动的环节,使学生对英语听力失去兴趣。本文试图将合作学习理论应用于大学英语听力课堂教学中,并提出了实施策略,旨在培养学生对英语听力的兴趣,进而提高学生英语听力理解的能力。
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| 关 键 词： | 合作学习 大学英语听力课堂教学 实施策略 |
Implementation strategies of cooperative learning theory in college English listening classroom teaching |
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| Liu Jia-jia.Implementation strategies of cooperative learning theory in college English listening classroom teaching[J].Journal of Nanchang College of Education,2013(1):167+177. |
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| Authors: | Liu Jia-jia |
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| Institution: | Liu Jia-jia(Foreign Language Department,Shenyang Normal University,Shenyang Liaoning,110034,China) |
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