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基于计算思维培养的初中Python课程教学探究——以"选择结构:我的智能医生"一课为例
引用本文:李欢.基于计算思维培养的初中Python课程教学探究——以"选择结构:我的智能医生"一课为例[J].教育信息技术,2020(11):39-42.
作者姓名:李欢
作者单位:广东省深圳市宝安中学(集团)初中部,广东深圳518101
摘    要:

关 键 词:计算思维  Python  教学设计
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