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| “课堂派”在中职电子商务翻转课堂中的应用研究——以《五步提炼微信营销商品卖点》为例 | |
| 引用本文： | 张亚楠.“课堂派”在中职电子商务翻转课堂中的应用研究——以《五步提炼微信营销商品卖点》为例[J].教育信息技术,2020(1):75-77. |
| 作者姓名： | 张亚楠 |
| 作者单位： | 广东省珠海市理工职业技术学校,广东珠海519100 |
| 基金项目： | 本文系2018广州市教育科学规划课题“‘互联网+’背景下初中班级管理互动学习模式的研究” |
| 摘 要： | 文章在分析翻转课堂、移动教学的基础上,整合基于微信的"课堂派"教学在线管理平台的交互功能,构建基于课堂派的中职电子商务翻转课堂教学模式,并以《五步提炼微信营销商品卖点》为例,论证微信在线教学管理平台"课堂派"在中职电子商务翻转课堂中营造以"学生为中心"的教学环境,充分激发学生的积极性、主动性和创造性的应用效果,为推进中职信息化教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 课堂派 中职电子商务 翻转课堂 |
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