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促进学生科学思维发展的中学物理教学情境创设策略
引用本文:袁燕青,杨昌彪.促进学生科学思维发展的中学物理教学情境创设策略[J].教育信息技术,2020(7):70-73.
作者姓名:袁燕青  杨昌彪
作者单位:广东省湛江市第十中学,广东湛江524100;岭南师范学院附属中学,广东湛江524048
基金项目:广东省教育科研项目;湛江市中小学教育科学十三五规划项目
摘    要:

关 键 词:科学思维  中学物理  情境创设  策略
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