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小学生课业负担“减而不轻”的原因与减负对策
引用本文:
施根祥.小学生课业负担“减而不轻”的原因与减负对策[J].山东教育,2004(31):19-19.
作者姓名:
施根祥
作者单位:
江苏省大丰市三渣中心小学
摘 要:
虽然教育部对小学生作业量有明确要求,学校,教师也对学生的课外作业量加强了控制。但就目前来看,学生的课业负担并没有减轻,学生学得也并不轻松。
关 键 词:
小学生
课业负担
减负对策
课外作业量
计划性
积极性
独立性
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