谈培养学生学习地理的动机

高中学生在三年内要先后通过九门学科的省级会考,而地理从今年起在高一就要参加会考,对生源较差的普通中学来说,学生原有基础薄弱,求学意识不强,尤其是对地理这类学科,更是重视不够,兴趣不大。为使他们顺利通过省会考,成为合格毕业生,我在教学中注意激发学生的学习动机,并重视认知过程和情感过程的相互渗透,几年来作了如下初步探索。