影响英语听力提高的因素及对策 |
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作者姓名: | 苏玉仙 |
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作者单位: | 四川省工程技术学校 |
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摘 要: | 语言的功能是交际,英语也不例外。在人类交际、交往活动中起着至关重要作用的是听的能力。据美国外语教学法专家的统计,听、说、读、写语言交际活动在人类活动中所占实际的时间分别为:听45%,说30%,读16%,写9%。尽管这样,许多学生没有认识到听力的重要性。不重视听力训练,致使他们的听力水平很差,不但不能应付听力测试,而且由于听不懂,根本无法与外宾交流。目前大部分高职生已学习了六年英语,仍有许多人处于既听不懂又说不出的“聋哑”状态。是哪些因素直接导致学生英语听力进步如此缓慢呢?又有哪些措施可以帮助学生…
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关 键 词: | 英语教学 英语听力 影响因素 英语思维 教学改革 |
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