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| 进一步一海阔天空 | |
| 引用本文： | 高俊.进一步一海阔天空[J].物理教学探讨,2006,24(15):47. |
| 作者姓名： | 高俊 |
| 作者单位： | 句容,高级中学,江苏省,句容市,212400 |
| 摘 要： | 以能力立意考查考生的学习潜能是高考选拔人才的必然要求。近几年的高考题中由内涵考外延的题层出不穷。这就需要我们在教学时能进一步揪住核心、抓住本质、拓展外延,起到“进一步而海阔天空”的效果。下面以近几年高考题中的光学题为例:2005年高考物理卷(江苏卷)中的第15题:1801年,托马斯·杨用双缝干涉实验研究了光波的性质。1834年,洛埃利用单面镜同样得到了杨氏干涉的结果(称洛埃镜实验)。(1)洛埃镜实验的基本装置如图1所示,S为单色光源,M为一平面镜。试用平面镜成像作图法在答题卡上画出S经平面镜反射后的光与直接发出的光在光屏上相… |
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