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| 浅谈课堂教学中学生思维品质的培养 | |
| 作者姓名： | 刘萍 李玉兰 |
| 作者单位： | 四川省松潘县城关一小 |
| 摘 要： | 小学数学教学的目的并不仅仅是为了使学生形成高效的统一的固定的方法和熟练的技能,也要发展学生的思维能力。数学是思维的“体操”,学生学习数学知识、并解决数学问题的过程,就是一个思维活动的过程。要培养学生的数学能力,就必须培养学生的思维能力。而培养学生数学能力的关键就在于培养学生良 |
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