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浅谈全身反应法在情境教学中的运用
引用本文:朱媛.浅谈全身反应法在情境教学中的运用[J].中小学教材教学,2002(7).
作者姓名:朱媛
作者单位:江苏省金坛市尧塘中心小学
摘    要:“全身反应法”是指把语言学习的过程与动作紧密结合,运用动作加强语言的理解能力。笔者通过创设情境,在教学中不断尝试应用,发现此方法不但可以提高学生的语言理解能力,而且可以提高学生语言的表达能力。下面结合自己的教学实践谈几点体会。

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