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杂志ISSN号
巧创情境 以趣激趣——小学英语教学趣味情境创设艺术
作者姓名:
王陈斌
作者单位:
福建省长泰县岩溪中心小学
摘 要:
情境教学是一种符合小学生英语学习的教学方式。它符合小学生的年龄特点、心理特征和认知水平,能使抽象的语言生动化、形象化。本文主要就小学英语课堂教学中创设趣味教学情境的一些方法进行了探讨。
关 键 词:
小学英语
情境创设
趣味
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