幼儿园教师园所文化认同感建设的策略研究

“幼儿园文化”是在长期的办园过程中所形成的一种特有的价值观念及承载这些价值观念的活动形式和物质形态。本文着重探究培养幼儿园教师园所文化认同感从视觉出发、让文化有序、融意识于行为的三大策略，使园所文化实现个体化，真正植入教师的自我结构之中，发挥其良好作用。