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聋校初中开展数学活动课的策略
引用本文:解天生.聋校初中开展数学活动课的策略[J].现代特殊教育,2002(11):27-28.
作者姓名:解天生
作者单位:南京市聋人学校,210016
摘    要:数学活动课是"以学生为主体,以实践性、自主性、创造性、趣味性为主要特征的活动内容的课程.

关 键 词:聋校  初中  数学  活动课  教学策略
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