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中小学教研“实化”策略探讨
作者姓名:
王克东
作者单位:
山东省肥城市第二高级中学
摘 要:
对于大多数中小学来说,教研工作不需要深化,而是需要“实化”。教研工作定位要实,教研课题要实,教研过程要实,教研成果要实,教研管理要实,教研活动要实,真正使“互联网+草根研究”融入教学全过程,贯穿学校全部工作中。
关 键 词:
中小学
教研
策略
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