| 美国公立高等教育的州政府问责制度 |
| |
| 引用本文： | 王淑娟.美国公立高等教育的州政府问责制度[J].清华大学教育研究,2008,29(3). |
| |
| 作者姓名： | 王淑娟 |
| |
| 基金项目： | 国家社会科学基金规划教育学青年基金国家重点课题 |
| |
| 摘 要： | 问责已经成为美国教育改革的一个关键词.目前,很多州逐步形成了公立院校的州问责制,它通常由应答性问责和奖惩性问责这两种类型的问责政策构成.在问责活动中,被问责的一方必须提供有关活动的信息,并为其正确性做出说明,这属于应答性问责行为,是弱问责的表现形式;如果其行为或解释不能令人满意的话,就会受到惩罚,这属于奖惩性问责,是一种强问责.在州问责制中,与这些手段相对应的政策工具就是绩效报告和绩效拨款.
|
| 关 键 词： | 美国 院校 问责制 |
New State Accountability System for American Public Universities and Colleges |
| |
| WANG Shu-juan.New State Accountability System for American Public Universities and Colleges[J].Research on Education Tsinghua University,2008,29(3). |
| |
| Authors: | WANG Shu-juan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
