小学学困生心理健康教育研究

一、问题提出 曙光里小学是北京市朝阳区一所普通小学。打工子弟学生占80％，学困生现象更为突出。学生程度参差不齐，一些学生没有好的学习习惯，学习无目标、无动力、无兴趣。他们自信、自尊不足，自卑心理过强，对老师、家长不信任，缺乏主动学习的热情和积极性。