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| 工科院校人文素质教育探析 | |
| 引用本文： | 曹文波.工科院校人文素质教育探析[J].教育评论,2015(2):44-46. |
| 作者姓名： | 曹文波 |
| 作者单位： | 南京工程学院 |
| 基金项目： | 南京工程学院2013年度青年基金一般项目“新时期高校虚拟班级的构建与管理研究”(立项批准号QKJB201325);南京工程学院2014年校级党建与思政研究课题一般项目“网络虚拟班级环境下高校思政教育工作的创新研究”(立项批准号SZ201401)的研究成果 |
| 摘 要： | 当前,加强人文素质教育已成为我国高等教育改革的一项重要内容。作为人文教育欠缺的工科院校,除了培养学生过硬的专业知识与技能,还应重视学生人文素质的养成,这对社会进步和整个民族素质的提高都将产生积极的影响。文章分析了人文素质教育的重要性,在剖析目前工科院校人文教育现状的基础上,对理工科学生加强人文素质教育提出了一些设想。 |
| 关 键 词： | 工科院校 人文素质 教育 途径 探析 |
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