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| 发挥合作学习在劳技教育中的功能 | |
| 作者姓名： | 龚林娣 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区劳技中心 |
| 摘 要： | 合作学习是新课程标准中改变学生学习方法的一大亮点,通常以3～6人为一小组,根据一定的合作程序和方法,利用合作性的人际交往,促成学生知识、技能、情感的提升与发展。分组原则：根据学生的学业水平、兴趣爱好、个人特长、表达能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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