心理健康教育“热”的“冷”思考 |
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引用本文: | 尚国营.心理健康教育“热”的“冷”思考[J].教学与管理,2002(1):37-38. |
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作者姓名: | 尚国营 |
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摘 要: | 当前,中小学心理健康教育正快速地向前推进。不少学校将之作为一种在新形势下提高办学效益和质量、创设学校特色的一个重要手段。有越来越多的教师带着极大的热情关注并投入到这项教育的新领域。由于条件欠缺等原因,在中小学校心理健康教育起步的初期,难免会出现一些“盲动和浮躁”。透过这种“此起彼伏”的心理热,不妨做一些冷静思考,对心理教育科学的研究,对中小学生心理健康教育的顺利进展,都是有益的。
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关 键 词: | 学校心理健康教育 “热” 学校特色 中小学生 办学效益 教育科学 教师 |
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