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目前大学生挫折教育的现状及对策建议
引用本文:
徐静.目前大学生挫折教育的现状及对策建议[J].中国科教创新导刊,2009(29):146-146.
作者姓名:
徐静
作者单位:
四川西昌学院,四川西昌615013
摘 要:
大学时期心理迅速走向成熟但又没有完全成熟;同时大学生尚未形成正确的世界观、人生观和价值观,当面对挫折时,他们大多产生焦虑和悲观的情绪,本文在对这种现状详细分析后提出了相关对策。
关 键 词:
大学生
挫折教育
实践教育
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