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当代远程教育主流模式比较研究
引用本文:张冀生. 当代远程教育主流模式比较研究[J]. 教育科学研究, 2001, 0(1): 64-68
作者姓名:张冀生
作者单位:张冀生(中国广播电视高等教育研究会)
摘    要:多种教学媒体支持的自主学习模式与课堂教学远程传播模式是当代远程教育两大主流模式。对两种教育模式的形成环境、基本特征、理论基础、教育手段、成本结构、适用范围等方面进行较为系统的比较研究,为我国远程教育的改革与发展提供较为完整的参照系。

关 键 词:自主学习模式  课堂教学远程传播模式  比较研究
文章编号:1009-718X(2001)01-0064-05

A comparative study of mainstream models of current long distance education
Abstract:
Keywords:
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