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| 生活，课堂教学的源头活水 | |
| 引用本文： | 刘碧娟.生活，课堂教学的源头活水[J].小学语文教学,2010(5):42-42. |
| 作者姓名： | 刘碧娟 |
| 作者单位： | 华中科技大学附属小学 |
| 摘 要： | 在备《快乐王子》一课时，我精心设计了一个环节：此时，你最想对王子或燕子说点什么？既想以此培养学生的表达能力，提升学生对王子形象的认识，又想让学生理解“快乐”的内涵。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 《快乐王子》 生活 活水 源头 精心设计 表达能力 “快乐” |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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